中华活页文选(教师版)2023年18期_最新目录

中华活页文选(教师版)2023年18期

语文教学_阅读与鉴赏
新《课标》视域下小学语文阅读教学中问题导学的应用策略探究桂海燕;
小学语文个性化阅读教学策略研究陈靖;
基于“学习任务群”的小学语文阅读教学策略探究胡路路;马奔;
“双减”背景下小学语文课后阅读指导的策略研究郑寿林;
基于课外阅读提升小学生语文素养的策略研究陈黎莉;
向唐僧学“分层阅读教学”，提升学生的自主阅读能力高莉;
小学语文教学中培养学生阅读能力的策略研究刘治军;
小学语文群文阅读教学策略探索林诗怡;
通过故事阅读培养小学生阅读习惯的策略探索孟丽军;
小学语文阅读中渗透传统文化的策略分析何爱芬;
以核心素养为导向的中学语文阅读教学策略探讨许定群;
语用学视野下提升中学生语文阅读能力的策略探究赵小云;
语文教学_写作纵横谈
小学语文三年级起步作文指导方法初探罗瑛;
撑起习作教学更广阔的天空——新《课标》背景下农村小学语文高段习作...吴晓娇;
初中语文作文教学中培养学生创造性思维的策略探究金丽珍;
谈高中语文作文教学的实用性和创新性赵秀阁;
叶圣陶作文教学思想之“精密”表达作文的实践研究孔娟;
语文教学_教学万花筒
小学低年级语文教学中读写结合教学法的运用策略探析马璐;
单元整体教学中培养小学生语言积累能力的策略探究黄黎萍;
中小学语文课堂互动教学模式的研究与实践赵玉代;
新《课标》背景下传承中华传统文化对提升小学生语文核心素养的影响研究张小花;
谈“云导学”模式在古诗教学中的运用——以《寒食》教学为例吴倚乔;李冬鹏;鲁海胜;
传统文化与小学语文教学融合的实践探索于华鹏;
谈绘本阅读在小学语文写话教学中的运用孙铜铜;
小学语文阅读教学中读写结合的策略研究戴韬;
论传统文化在小学低年级语文识字教学中的渗透张晨卉;
小学语文教学中实施生活化教学的策略探讨张志萍;
新《课标》背景下小学语文大单元教学策略研究张圣军;
教学的中心任务是培养学生能力——关于初中语文教学的体会马先翠;
新课改背景下初中语文教学中的情感教育策略探究王凡;
基于核心素养的问题链设计在初中语文深度教学中的应用刘青;
项目引领，致敬英雄——谈项目化学习在初中语文革命文化作品教学中的...杨柳月;
浅析新《课标》背景下初中语文高效课堂的构建策略朱俊;
初中语文教学中渗透中华优秀传统文化的路径探析虎卓玲;
初中语文多文本读写结合策略研究贾节娜;
初中语文教学中提升学生表达能力的路径研究孙芳;
初中语文教学中关于有效提问的思考与实践探究张永华;马淑云;
初中语文教学中培养学生核心素养的策略探究任萍;
谈初中语文教学与思政教育的有机融合李志良;
高中语文“跨媒介阅读与交流”任务群教学策略探析陈艳;
高中语文“文学阅读与写作”任务群教学策略研究周雨桐;
高中语文校本课程的开发与应用——以“聊城黄河文化”为中心张静;
中学语文体验教学的问题与解决策略探究汪加田;
传统文化对提升中学生创造性思维与表达能力的作用研究——以语文教学...王林霞;
历史教学
初中历史教学中渗透传统文化的策略探析范京照;
培养“史料实证”素养，感知历史学科魅力张希辉;
基于新兴科技工具的青年教师历史教育实践路径研究冯磊;
大视野下培养学生“历史解释”核心素养的策略探究——以《文艺复兴运...章其帮;
思政教学
基于网络学习空间的智慧型课堂构建策略研究——以小学道德与法治课程...孟利勤;
农村小学道德与法治教育的对策研究米斌;
基于立德树人理念的小学道德与法治教学研究高欢欢;
“双减”背景下初中道德与法治课堂教学策略研究严雅丽;
用好学习单，提高学生初中道德与法治学习效率陈家顺;
“双减”后对初中道德与法治校本作业设计的思考刘明芳;
高中政治教学中融入时政热点的具体路径分析庞中爽;
中学思政教育工作的意义与实施路径卢燕玲;吴昕昕;
德育与管理
谈家园共育背景下的德育策略李智红;
谈小学班级管理中榜样教育的有效应用和创新实践向阳;
谈新时期怎样做好小学班主任的德育管理工作纪海燕;
立德树人，润物无声——浅析对小学“问题学生”的德育渗透李爱萍;
谈激励教育方法在小学班主任工作中的实践刘莲华;
“互联网+”时代高中班主任管理工作的问题与对策研究马志红;
“三全育人”普通高中德育工作探究王彦彪;